Білім беру моделі
Модель
NGS білім берудің бірегей моделі-әлемдік тәжірибелерді интеграциялауға негізделген, жаңа ұрпақты сенімді және бақытты өзін-өзі жүзеге асыруға ынталандыратын, міндеттер мен талдаудан бастап әлемдік адами капиталды үздіксіз жетілдіру мақсатында инновациялық шешімдер қабылдауға дейінгі зерттеудің барлық кезеңдерін меңгеруге негізделген көп компонентті оқыту әлемі
Тәрбие тұжырымдамасы тұлғаның 360 градусқа жан-жақты ашылуына және Адам-Жасаушы-Шабыттандырушы бейнесіне көтерілгенге дейін ең жақсы тұлғалық сипаттамалардың дамуына ықпал етеді
NGS оқушысының
моделі
NGS оқушысы – тұрақты адамгершілік бағдарларды, өз елі мен мәдениетін құрметтеуді, әлемге ашықтықты және тез өзгеретін қоғамда жауапкершілікпен әрекет етуге дайын болуды бойында біріктіретін жаңа буынның жарқын өкілі. Өз бетінше шешім қабылдай алады, өмір бойы үйренеді, басқалармен қарым-қатынас орната алады және нақты мәселелерді шешу үшін білімді қолдана алады.
NGS оқушысының
моделі
-
Үздіксіз дамушы
Тұрақты жеке өсуге ұмтылады, оқуды, өз тәжірибесін талдауды және жетілдіруді біледі.
-
Ойлаушы
Тәуелсіз және сыни ойлауға ие, ақпаратты талдай алады және негізделген шешімдерді қабылдай алады.
-
Жауапты
Өз іс-әрекетінің салдарын түсінеді, адал әрекет етеді, міндеттемелерді орындайды, өз елін, қоғамын құрметтейді және қоршаған ортаға ұқыпты қарайды.
-
Бастамашыл
Белсенділік танытады, шешімдер үшін жауапкершілікті өз мойнына алады және қоғам мен өз елінің дамуына үлес қосуға тырысады.
-
Тіл табысушы
Өз ойын анық жеткізе алады, әртүрлі адамдармен тиімді қарым-қатынас жасай алады және құрмет пен түсіністік негізінде командада жұмыс істей алады.
-
Икемді
Өзгерістерге ашық, жаңа жағдайларға бейімделеді және белгісіздік жағдайында әрекет ете алады.
-
Креативті
Білімге тұрақты қызығушылық танытады, зерттейді, сұрақтар қояды, жаңа тәсілдерді іздейді және стандартты емес шешімдерді табады. Жаңа идеяларды ұсынады және қоршаған әлемді жақсарту үшін білімді қолданады.
-
Құрметтеуші
Өзінің адамгершілік бағдарларын сақтай отырып, адамдарға, мәдениетке, дәстүрлерге және әртүрлі көзқарастарға құрмет көрсетеді.
-
Өзін-өзі бағамдаушы
Өзіне, өз ойларына, іс-әрекеттеріне және таңдауына саналы түрде қарайды. Өз тәжірибесін талдай алады, қорытынды жасай алады, шешімдерінің салдарын көре алады және өзін-өзі түсіну негізінде өзгеріп, дами алады.
Тәрбиенің 5 мақсаты
-
1
Тұлғаның тұтас дамуы
NGS оқушысы тұрақты тұлғалық және академиялық дамуды қамтамасыз ететін интеллектуалды, әлеуметтік, эмоционалды және физикалық жетілуді көрсетеді.
-
2
Жаһандық ойлау және ұлттық бірегейлік
NGS оқушысы жаһандық процестерді түсінеді, қоғамдағы және әлемдегі рөлін біледі, өз елінің мәдениеті мен дәстүрлеріне құрмет көрсетеді.
-
3
Әлеуметтік жауапкершілік және өзара іс-қимыл
NGS оқушысы сыйластық пен жауапкершілікке негізделген өзара әрекеттесуді қалыптастырады, жанашырлық танытады, саналы түрде әрекет етеді және өз шешімдерінің басқаларға және қоғамға әсерін ескереді.
-
4
Тәуелсіздік және көшбасшылық
NGS оқушысы бастама көтереді, өз шешімдері үшін жауапкершілікті алады және қоршаған ортаға әсер ете алады.
-
5
Болашаққа дайындық
NGS оқушысы білімді нақты жағдайларда қолдана алады, өзгерістерге бейімделеді және өзінің білім беру және кәсіби траекториясын біледі.
Оқу мен оқытудың жоғары сапасы
NGS-те оқу мен оқыту оқушыны дамытуға және тұрақты білім беру нәтижелеріне қол жеткізуге бағытталған біртұтас жүйе ретінде ұйымдастырылған:
- Оқыту оқушыға, оның қажеттіліктеріне, қабілеттеріне және білім беру траекториясына бағытталған
- Оқушы - білім беру үдерісінің белсенді қатысушысы және өзінің оқуы үшін өзі жауапты
- Оқыту нақты жағдайларда ойлауды, түсінуді және білімді қолдануды дамытуға бағытталған
- Бағалау даму және кері байланыс құралы ретінде қолданылады
- Оқушының әл-ауқаты мен қауіпсіздігі білім беру процесінің ажырамас бөлігі болып табылады
- Білім беру ортасы қолдаушы, құрметке негізделген және әр оқушыны қорғауды қамтамасыз етеді
- Оқу мен оқыту оқушылардың деректері мен нәтижелері негізінде үнемі талданады және жетілдіріледі
Әлем азаматы
NGS-те жергілікті және жаһандық қауымдастықтың жауапты мүшесі ретінде әрекет ете алатын оқушы қалыптасады:
- Өз рөлі мен қоғамға және айналадағы әлемге әсерін ұғыну
- Өз елімен және оның құндылықтарымен байланысын сақтай отырып, мәдени әртүрлілікті құрметтеу
- Негізделген және әдепті шешімдер қабылдау
- Қоғамдастық өміріне және әлеуметтік бастамаларға қатысу
- Қоршаған орта және жалпы әл-ауқат үшін жауапкершілік
Әлеуметтік жауапкершілік
Әлеуметтік жауапкершілік – бұл өз шешімдерінің басқа адамдарға, қоғамға және қоршаған ортаға әсерін ескере отырып, саналы түрде әрекет ету қабілеті және олардың дамуына үлес қосуға дайындық:
- Әлеуметтік, ерікті және қоғамдық маңызы бар бастамаларға қатысу
- Басқаларға көмектесуге және қолдау көрсетуге дайын болу
- Олардың басқаларға әсерін ескере отырып шешім қабылдау
- Өз әрекеттері мен олардың қоғамға әсері үшін жауапкершілік
- Адамдарға, мәдениетке және қоғамдық нормаларға құрмет
- Мектеп және сыртқы қоғамдастықтың дамуына үлес